2002 | Volksschule, Engelsdorf Graz / Austria
Die Schule: eine der letzten Bastionen von Öffentlichkeit in der Peripherie von Graz/Engelsdorf, - gratis und pflicht zugleich -, ist mehr als nur ein Ort des Lernens. Als Herberge für jene Kinder, die nachmittags nicht nach Hause gehen können, dient sie auch als “Living Room”, als multikultureller sozialer Raum, der wie kein anderer Ort unterschiedliche soziale und kulturelle Schichten durcheinanderwürfelt.
Der Entwurf reagiert darauf mit der Schaffung unterschiedlicher raum-zeitlicher Qualitäten. Das “Programm” kann dabei nicht 24 Stunden hindurch dasselbe sein, sondern es durchläuft vielmehr den Raum - wie das Fernsehprogramm den Fernseher.
EG
1 - Der Empfang erfolgt auf einem Zebrateppich für maximale Verkehrssicherheit.
Von der Liebenauer Hauptstrasse aus wird zur Volks- und Hauptschule hin ein Zebrateppich ausgerollt.
2 - Verkehrskindergarten:
Im Bereich der Volksschule, dort, wo alles für die Kleinen kleiner ist, mutiert der Zebrateppich und der Fahrradweg in einen Verkehrskindergarten. Autos gibt es keine, dafür Schutzengel, unter die man sich stellen kann.
3 - die Verwandlung oder: während des Mittagessens wird umgebaut.
Für minimales Heimweh und maximale Entspannung: während Vormittags die Räume klar und sachlich sind, wird durch minimale Eingriffe während der Mittagspause eine neue Raumatmosphäre geschaffen. Rund um den Sandhof (Patio), der für die Nachmittags - Hortbetreuung als grosse Sandkiste zur Verfügung steht, wird ein Kinderwohnzimmer “gebaut”, das zum Spielen, Lesen und Wohlfühlen einläd. Um 3.00 Nachmittags befindet man sich demnach nicht mehr in der Schule, sondern im Wohnzimmer !!
4 - Kinderwohnzimmer mit elastischen Erweiterungen
OG
liften & füllen
für maximalen Freiflächenerhalt
1. jene Rasenspielfläche, welche auf dem kleinen Grundstück dem Zubau zum Opfer fällt, wird einfach um 1 Geschoss hochgehoben und ermöglicht in der neuen Höhe 2 direkte Zutritte vom OG - Bestand ins “Grün”.
2. Ein programmatischer “Sockel” mit dem geforderten Wettbewerbsprogramm wird sodann unter die erhöhte Rasenfläche geschoben.
EG
1 - Der Empfang erfolgt auf einem Zebrateppich für maximale Verkehrssicherheit.
Von der Liebenauer Hauptstrasse aus wird zur Volks- und Hauptschule hin ein Zebrateppich ausgerollt.
2 - Verkehrskindergarten:
Im Bereich der Volksschule, dort, wo alles für die Kleinen kleiner ist, mutiert der Zebrateppich und der Fahrradweg in einen Verkehrskindergarten. Autos gibt es keine, dafür Schutzengel, unter die man sich stellen kann.
3 - die Verwandlung oder: während des Mittagessens wird umgebaut.
Für minimales Heimweh und maximale Entspannung: während Vormittags die Räume klar und sachlich sind, wird durch minimale Eingriffe während der Mittagspause eine neue Raumatmosphäre geschaffen. Rund um den Sandhof (Patio), der für die Nachmittags - Hortbetreuung als grosse Sandkiste zur Verfügung steht, wird ein Kinderwohnzimmer “gebaut”, das zum Spielen, Lesen und Wohlfühlen einläd. Um 3.00 Nachmittags befindet man sich demnach nicht mehr in der Schule, sondern im Wohnzimmer !!
4 - Kinderwohnzimmer mit elastischen Erweiterungen
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1 - Der Empfang erfolgt auf einem Zebrateppich für maximale Verkehrssicherheit.
Von der Liebenauer Hauptstrasse aus wird zur Volks- und Hauptschule hin ein Zebrateppich ausgerollt.
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2 - Verkehrskindergarten:
Im Bereich der Volksschule, dort, wo alles für die Kleinen kleiner ist, mutiert der Zebrateppich und der Fahrradweg in einen Verkehrskindergarten. Autos gibt es keine, dafür Schutzengel, unter die man sich stellen kann.
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3 - die Verwandlung oder: während des Mittagessens wird umgebaut.
Für minimales Heimweh und maximale Entspannung: während Vormittags die Räume klar und sachlich sind, wird durch minimale Eingriffe während der Mittagspause eine neue Raumatmosphäre geschaffen. Rund um den Sandhof (Patio), der für die Nachmittags - Hortbetreuung als grosse Sandkiste zur Verfügung steht, wird ein Kinderwohnzimmer “gebaut”, das zum Spielen, Lesen und Wohlfühlen einläd. Um 3.00 Nachmittags befindet man sich demnach nicht mehr in der Schule, sondern im Wohnzimmer !!
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4 - Kinderwohnzimmer mit elastischen Erweiterungen
OG
OG
liften & füllen
für maximalen Freiflächenerhalt
1. jene Rasenspielfläche, welche auf dem kleinen Grundstück dem Zubau zum Opfer fällt, wird einfach um 1 Geschoss hochgehoben und ermöglicht in der neuen Höhe 2 direkte Zutritte vom OG - Bestand ins “Grün”.
2. Ein programmatischer “Sockel” mit dem geforderten Wettbewerbsprogramm wird sodann unter die erhöhte Rasenfläche geschoben.
liften & füllen
für maximalen Freiflächenerhalt
1. jene Rasenspielfläche, welche auf dem kleinen Grundstück dem Zubau zum Opfer fällt, wird einfach um 1 Geschoss hochgehoben und ermöglicht in der neuen Höhe 2 direkte Zutritte vom OG - Bestand ins “Grün”.
2. Ein programmatischer “Sockel” mit dem geforderten Wettbewerbsprogramm wird sodann unter die erhöhte Rasenfläche geschoben.
indoor + outdoor = Summe Klasseneinheit
... von jeder Klasse DIREKT ins Freie !
Die 4 neuen Klasseneinheiten setzen sich nicht nur durch Gruppenraum, Klasse und Garderobe zusammen, sondern werden durch 2 Outdoorbereiche erweitert: eine “freie Klasse” vor dem Klassenzimmer, sowie ein offenes Feld vor dem Gruppenraum, welches die Kinder als Klassengarten bespielen können.
